Más y más proyectos para poder realizar con los chavales. La lástima es que, pese a tener los ordenadores, siguen realizando el mismo tipo de aprendizaje. Las actividades son las mismas, supliendo los libros por los portátiles. Hay que tener claro que la utilización de las nuevas tecnologías no es sólo introducirlas, sino también poder ponerlas en práctica. El proyecto de Sevilla está genial y, lo mejor de todo, es que funciona bien. Que los alumnos participen activamente y sean miembros de pleno derecho en la ejecución de las actividades, les da una mayor autonomía y se sienten los mayores protagonistas.
1 comentario:
Más y más proyectos para poder realizar con los chavales.
La lástima es que, pese a tener los ordenadores, siguen realizando el mismo tipo de aprendizaje.
Las actividades son las mismas, supliendo los libros por los portátiles.
Hay que tener claro que la utilización de las nuevas tecnologías no es sólo introducirlas, sino también poder ponerlas en práctica.
El proyecto de Sevilla está genial y, lo mejor de todo, es que funciona bien.
Que los alumnos participen activamente y sean miembros de pleno derecho en la ejecución de las actividades, les da una mayor autonomía y se sienten los mayores protagonistas.
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